Titre : |
Analyser les territoires |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Mérenne-Schoumaker, Bernadette |
Mention d'édition : |
2e éd. |
Année de publication : |
Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2002 |
Titres uniformes : |
Savoir et outils
|
Importance : |
(166 p.) : ill., graph., schémas, plans, cartes, couv. ill. en coul. |
Format : |
24 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-86847-753-8 |
Prix : |
(collections:Didact Didact. Civilisation (Rennes) Didact. collection (Rennes) Didact. Géographie, ISSN 1760-8457) |
Note générale : |
Géographie humaine : Méthodologie |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
551 Géologie Générale
|
Tags : |
Géographie humaine Méthodologie |
Index. décimale : |
551/66 |
Résumé : |
S'inscrivant dans les pratiques nouvelles de la pédagogie par compétences, l'ouvrage propose aux enseignants de la fin de l'enseignement secondaire un guide à la fois méthodologique et épistémologique pour aller lire avec leurs élèves les territoires du monde. Elaboré dans le cadre de la réforme de l'enseignement en Belgique francophone, c'est avant tout un référentiel mettant l'accent à la fois sur les savoirs de base relatifs aux logiques des organisations territoriales (typologie des espaces pouvant être pris en compte et principes explicatifs généraux) et sur les outils c'est-à-dire les concepts majeurs, les principaux modèles spatiaux et les grandes démarches. Sa finalité est aussi d'offrir un dispositif pour mieux articuler les apprentissages, dispositif reposant sur une mise en réseau des concepts, des démarches favorisant la mobilisation des élèves, le débat et de doute ainsi que des méthodes d'analyse graphiques et cartographiques. Riche en documents, concis dans ses propos, le livre est encore de consultation très aisée grâce à un système de 68 fiches, un index de mots-clés et un document de synthèse repris en fiche 57. (4e de couverture) |
Note de contenu : |
L'ouvrage prote l'ISSN de la collection Didact. Civilisation, ISSN 1275-014X
Bibliogr. p. 155-158. Notes bibliogr. Index |
Permalink : |
https://web.univ-oran2.dz/pmbfstu/index.php?lvl=notice_display&id=2200 |
Analyser les territoires [texte imprimé] / Mérenne-Schoumaker, Bernadette . - 2e éd. . - Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2002 . - (166 p.) : ill., graph., schémas, plans, cartes, couv. ill. en coul. ; 24 cm. ISBN : 978-2-86847-753-8 : (collections:Didact Didact. Civilisation (Rennes) Didact. collection (Rennes) Didact. Géographie, ISSN 1760-8457) Oeuvre : Savoir et outilsGéographie humaine : Méthodologie Langues : Français ( fre)
Catégories : |
551 Géologie Générale
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Tags : |
Géographie humaine Méthodologie |
Index. décimale : |
551/66 |
Résumé : |
S'inscrivant dans les pratiques nouvelles de la pédagogie par compétences, l'ouvrage propose aux enseignants de la fin de l'enseignement secondaire un guide à la fois méthodologique et épistémologique pour aller lire avec leurs élèves les territoires du monde. Elaboré dans le cadre de la réforme de l'enseignement en Belgique francophone, c'est avant tout un référentiel mettant l'accent à la fois sur les savoirs de base relatifs aux logiques des organisations territoriales (typologie des espaces pouvant être pris en compte et principes explicatifs généraux) et sur les outils c'est-à-dire les concepts majeurs, les principaux modèles spatiaux et les grandes démarches. Sa finalité est aussi d'offrir un dispositif pour mieux articuler les apprentissages, dispositif reposant sur une mise en réseau des concepts, des démarches favorisant la mobilisation des élèves, le débat et de doute ainsi que des méthodes d'analyse graphiques et cartographiques. Riche en documents, concis dans ses propos, le livre est encore de consultation très aisée grâce à un système de 68 fiches, un index de mots-clés et un document de synthèse repris en fiche 57. (4e de couverture) |
Note de contenu : |
L'ouvrage prote l'ISSN de la collection Didact. Civilisation, ISSN 1275-014X
Bibliogr. p. 155-158. Notes bibliogr. Index |
Permalink : |
https://web.univ-oran2.dz/pmbfstu/index.php?lvl=notice_display&id=2200 |
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