Titre :	طرائق تدريس العلوم التربوية والنفسية
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	عبد الرحمن، أنور حسين, Auteur
Editeur :	عمان: دار صفاء للنشر و التوزيع
Année de publication :	2017
Importance :	432ص
Présentation :	غلاف ملون و مصور
Format :	24سم
ISBN/ISSN/EAN :	978-9957-616-11-3
Langues :	Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale :	01-01 علم النفس المنهجي
Résumé :	الفصل الأول: تعريف التدريس. مفهوم التعلم و التعليمو علاقتها. الخبرة و مكوناتها. أسس التدريس الجيد. المدرس و خصائصه. الفصل الثاتي: تحديات التدريس. التخطيط للمستقبل في مهنة التدريس. طبيعة عملية التخطيط من أجل اختيار المهنة. خطوات عملية التخطيط. الفصل الثالث: العوامل المؤثرة في التدريس. الأهداف التربوية. المناهج الدراسية و طبيعة الدراسية. الفصل الرابع: ماهية الأهداف. الأهمية التربوية. الفصل الخامس: العلماء النفس و رجال و التربية من الأهداف السلوكية. الفصل السادس: أنواع الكفايات التعليمية. الفصل السابع: نظريات التدريس. برونر. كانيه.اوزيل. بياجسه. الفصل الثامن: أهم الطرائق الإلتقائية. حل المشكلات. النصوص. المختبر. المناقشة. الفصل التاسع: كريقة التعينات. الإستجواب. المشروع. الاستكشاف. الاستقرائية. الاستنتاجية. الاستسقاء. الفصل العاشر: أهمية التخطيط. مبادء التخطيط التدريس . موسوغات التخطيط. مستويات. بعيد المدى. الدروس اليومية. ارشادات العامة. محتويات الخطة. نموذج.الفصل الحادي عشر: أهمية المشاهدة. اسس. أنواع. طريقة. التهيؤ المدرس. الفصل الثاني عشر: مفهوم التقويم. أهمية. أهداف. خصائص. أساليب. مجالات. ارشادات. مراجع الكتاب
Permalink :	https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=391

طرائق تدريس العلوم التربوية والنفسية [texte imprimé] / عبد الرحمن، أنور حسين, Auteur . - عمان: دار صفاء للنشر و التوزيع, 2017 . - 432ص : غلاف ملون و مصور ; 24سم.
ISBN : 978-9957-616-11-3
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)

Index. décimale :	01-01 علم النفس المنهجي
Résumé :	الفصل الأول: تعريف التدريس. مفهوم التعلم و التعليمو علاقتها. الخبرة و مكوناتها. أسس التدريس الجيد. المدرس و خصائصه. الفصل الثاتي: تحديات التدريس. التخطيط للمستقبل في مهنة التدريس. طبيعة عملية التخطيط من أجل اختيار المهنة. خطوات عملية التخطيط. الفصل الثالث: العوامل المؤثرة في التدريس. الأهداف التربوية. المناهج الدراسية و طبيعة الدراسية. الفصل الرابع: ماهية الأهداف. الأهمية التربوية. الفصل الخامس: العلماء النفس و رجال و التربية من الأهداف السلوكية. الفصل السادس: أنواع الكفايات التعليمية. الفصل السابع: نظريات التدريس. برونر. كانيه.اوزيل. بياجسه. الفصل الثامن: أهم الطرائق الإلتقائية. حل المشكلات. النصوص. المختبر. المناقشة. الفصل التاسع: كريقة التعينات. الإستجواب. المشروع. الاستكشاف. الاستقرائية. الاستنتاجية. الاستسقاء. الفصل العاشر: أهمية التخطيط. مبادء التخطيط التدريس . موسوغات التخطيط. مستويات. بعيد المدى. الدروس اليومية. ارشادات العامة. محتويات الخطة. نموذج.الفصل الحادي عشر: أهمية المشاهدة. اسس. أنواع. طريقة. التهيؤ المدرس. الفصل الثاني عشر: مفهوم التقويم. أهمية. أهداف. خصائص. أساليب. مجالات. ارشادات. مراجع الكتاب
Permalink :	https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=391