Titre :	نظريات الارشاد النفسي والتربوي
Titre original :	theories of counseling psychological and educational
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	عربيات أحمد عبد الحليم, Auteur
Editeur :	دار المسيرة للنشر والتوزيع
Année de publication :	2012
Importance :	455ص
Présentation :	غلاف ملون ومصور
Format :	24سم
Langues :	Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Résumé :	إن النظرية الإرشادية تعبر عن أصالة علم النفس الإرشادي، والدور الذي يلعبه هذا العلم في خدمة البشرية، وخاصة وأن الإرشاد النفسي بكافة فروعه جاء مطابقا لما تطمح إليه تلك النظريات في المجال التطبيقي. فنظريات الإرشاد والعلاج النفسي تتعدد في الوقت الحالي تعددا كبيرا حتى أنه يوجد ما يزيد على 250 نظرية، وهذا جعل رئيس الجمعية الأمريكية لعلم النفس يقول: " إن النظريات في مجال الإرشاد والعلاج النفسي قد أصبحت أشبه بغابة متلاطمة الأشجار" ولكن في الواقع لا يزيد عدد هذه النظريات عن العملية والممارسة حاليا عن 25 نظرية أو نموذجا نظريا. لم يكن اختيار مجموعة من النظريات ليشملها مرجع عربي بالأمر السهل، فالأمر عند الحديث عن النظريات الغربية لا يقف عند حدود التعرف على بنية النظرية أو تطبيقاتها أو جوانب القوة وجوانب الضعف فيها، وإنما تدخل في عملية الاختيار اعتبارات أخرى، وبذلك فإن المؤلفان قد حاولا أن يشتمل هذا الكتاب على أكبر عدد من تلك النظريات بحيث تمثل كافة التوجهات الراهنة في هذا الميدان، ولذلك اشتمل الكتاب على سبع وعشرين نظرية. وأثناء تناول هذه النظريات راعى المؤلفان تناول الجوانب التالية في كل نظرية: 1. فكرة موجزة عن مؤلف النظرية وتطورها 2. النظرة إلى الطبيعة الإنسانية 3. نظرية الشخصية أو نمو الشخصية 4. نشأة الاضطراب النفسي 5. عملية الإرشاد وأساليبه 6. أهداف الإرشاد في النظرية 7. دور المرشد في العملية الإرشادية 8. ملخص النظرية وبعض التطبيقات والتقييم وإذ يسعدنا أن نقدم هذا الكتاب للمكتبة العربية، ولمكتبة كل مرشد أو عالم نفس، أو مختص، أو مهتم، وللقارئ العربي، فإننا نقترح أن تقسم النظريات للدارسين على مستويين للبكالوريوس والماجستير وعلى النحو التالي: أولا: مستوى البكالوريوس النظريات التي يمكن تقديمها للطلبة ما يلي: 1. نظرية السمات/ وليامسون 2. النظرية التحليلية/ لفرويد 3. علم النفس الفردي/ لأدلر 4. أساسيات النظرية السلوكية/ لواطسن وبافلوف 5. الإشراط الإجرائي/ لسكنر 6. تحقيق الذات/ لماسلو 7. الإرشاد المتمركز حول المسترشد/ لروجرز 8. العلاج العقلاني الانفعالي/ لأليس 9. العلاج الجشتالتي/ لبيرلز 10.العلاج الواقعي/ لجلاسر 11.الإرشاد الديني 12.الاتجاه الانتقائي لثورن ثانيا: مستوى الماجستير والدكتوراه ويمكن أن يتعلم الطلبة النظريات التالية : 1. مراجعة للنظريات السابقة 2. علم النفس التحليلي ليونج 3. العلاقات الشخصية المتبادلة/ لسوليفان 4. الحاجات الإنسانية/ لموراي 5. نظرية العصاب/ لهورني 6. الكف المتبادل/ لوولبي 7. العلاج بالإفاضة/ لستامفل 8. العلاج متعدد الوسائل/ للازاروس 9. نظرية التعزيز/ لدولارد وميللر 10.العلاج المعرفي/ لبيك 11.الإنسان عالم منتج/ لكيلي 12.العلاج الوجودي/ لفرانكل 13.البرمجة اللغوية العصبية/ باندلر وغرندر 14.تحليل التفاعل/ لبيرن 15.تنمية المصادر البشرية/ لكاركوف 16.الاتجاه الانتقائي الوظيفي/ لهارت
Permalink :	https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3266

نظريات الارشاد النفسي والتربوي = theories of counseling psychological and educational [texte imprimé] / عربيات أحمد عبد الحليم, Auteur . - دار المسيرة للنشر والتوزيع, 2012 . - 455ص : غلاف ملون ومصور ; 24سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)

Résumé :

إن النظرية الإرشادية تعبر عن أصالة علم النفس الإرشادي، والدور الذي يلعبه هذا العلم في خدمة البشرية، وخاصة وأن الإرشاد النفسي بكافة فروعه جاء مطابقا لما تطمح إليه تلك النظريات في المجال التطبيقي. فنظريات الإرشاد والعلاج النفسي تتعدد في الوقت الحالي تعددا كبيرا حتى أنه يوجد ما يزيد على 250 نظرية، وهذا جعل رئيس الجمعية الأمريكية لعلم النفس يقول: " إن النظريات في مجال الإرشاد والعلاج النفسي قد أصبحت أشبه بغابة متلاطمة الأشجار" ولكن في الواقع لا يزيد عدد هذه النظريات عن العملية والممارسة حاليا عن 25 نظرية أو نموذجا نظريا. لم يكن اختيار مجموعة من النظريات ليشملها مرجع عربي بالأمر السهل، فالأمر عند الحديث عن النظريات الغربية لا يقف عند حدود التعرف على بنية النظرية أو تطبيقاتها أو جوانب القوة وجوانب الضعف فيها، وإنما تدخل في عملية الاختيار اعتبارات أخرى، وبذلك فإن المؤلفان قد حاولا أن يشتمل هذا الكتاب على أكبر عدد من تلك النظريات بحيث تمثل كافة التوجهات الراهنة في هذا الميدان، ولذلك اشتمل الكتاب على سبع وعشرين نظرية. وأثناء تناول هذه النظريات راعى المؤلفان تناول الجوانب التالية في كل نظرية: 1. فكرة موجزة عن مؤلف النظرية وتطورها 2. النظرة إلى الطبيعة الإنسانية 3. نظرية الشخصية أو نمو الشخصية 4. نشأة الاضطراب النفسي 5. عملية الإرشاد وأساليبه 6. أهداف الإرشاد في النظرية 7. دور المرشد في العملية الإرشادية 8. ملخص النظرية وبعض التطبيقات والتقييم وإذ يسعدنا أن نقدم هذا الكتاب للمكتبة العربية، ولمكتبة كل مرشد أو عالم نفس، أو مختص، أو مهتم، وللقارئ العربي، فإننا نقترح أن تقسم النظريات للدارسين على مستويين للبكالوريوس والماجستير وعلى النحو التالي: أولا: مستوى البكالوريوس النظريات التي يمكن تقديمها للطلبة ما يلي: 1. نظرية السمات/ وليامسون 2. النظرية التحليلية/ لفرويد 3. علم النفس الفردي/ لأدلر 4. أساسيات النظرية السلوكية/ لواطسن وبافلوف 5. الإشراط الإجرائي/ لسكنر 6. تحقيق الذات/ لماسلو 7. الإرشاد المتمركز حول المسترشد/ لروجرز 8. العلاج العقلاني الانفعالي/ لأليس 9. العلاج الجشتالتي/ لبيرلز 10.العلاج الواقعي/ لجلاسر 11.الإرشاد الديني 12.الاتجاه الانتقائي لثورن ثانيا: مستوى الماجستير والدكتوراه ويمكن أن يتعلم الطلبة النظريات التالية : 1. مراجعة للنظريات السابقة 2. علم النفس التحليلي ليونج 3. العلاقات الشخصية المتبادلة/ لسوليفان 4. الحاجات الإنسانية/ لموراي 5. نظرية العصاب/ لهورني 6. الكف المتبادل/ لوولبي 7. العلاج بالإفاضة/ لستامفل 8. العلاج متعدد الوسائل/ للازاروس 9. نظرية التعزيز/ لدولارد وميللر 10.العلاج المعرفي/ لبيك 11.الإنسان عالم منتج/ لكيلي 12.العلاج الوجودي/ لفرانكل 13.البرمجة اللغوية العصبية/ باندلر وغرندر 14.تحليل التفاعل/ لبيرن 15.تنمية المصادر البشرية/ لكاركوف 16.الاتجاه الانتقائي الوظيفي/ لهارت

Permalink :

https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3266