Détail de l'éditeur
عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة |
Documents disponibles chez cet éditeur (205)
Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : السياسة الاجتماعية Titre original : social policy Type de document : texte imprimé Auteurs : حمزة ، احمد ابراهيم, Auteur Editeur : عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة Année de publication : 2015 Importance : 355ص Présentation : غلاف ملون ومصور Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-97-061-1 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 03-28 علم الاجتماع الخدمة الاجتماعية Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7394 السياسة الاجتماعية = social policy [texte imprimé] / حمزة ، احمد ابراهيم, Auteur . - عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة, 2015 . - 355ص : غلاف ملون ومصور ; 24سم.
ISBN : 978-9957-97-061-1
Langues : Arabe (ara)
Index. décimale : 03-28 علم الاجتماع الخدمة الاجتماعية Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7394 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 47812 03-28-101/01 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Consultation sur place
Exclu du prêtAucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : الدراسات المستقبلية Type de document : texte imprimé Auteurs : عبده فليه فاروق, Auteur Editeur : عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة Année de publication : 2003 Importance : غلاف ملون Présentation : 123ص Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-193-7 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7425 الدراسات المستقبلية [texte imprimé] / عبده فليه فاروق, Auteur . - عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة, 2003 . - غلاف ملون : 123ص ; 24سم.
ISBN : 978-9957-06-193-7
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7425 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 165517 03-23-320 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Consultation sur place
Exclu du prêt165511 03-23-320/02 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Consultation sur place
Exclu du prêt165513 03-23-320/03 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Consultation sur place
Exclu du prêt165512 03-23-320/04 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Consultation sur place
Exclu du prêtAucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : نظرية علم الاجتماع المعاصر Type de document : texte imprimé Auteurs : عبد الجواد ، مصطفى خلف, Auteur Editeur : عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة Année de publication : 2008م Importance : 543.ص Format : 24سم Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 03-02 علم الاجتماع العام Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7466 نظرية علم الاجتماع المعاصر [texte imprimé] / عبد الجواد ، مصطفى خلف, Auteur . - عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة, 2008م . - 543.ص ; 24سم.
Langues : Arabe (ara)
Index. décimale : 03-02 علم الاجتماع العام Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7466 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 49972 03-02 -439/1 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
Disponible19973 03-02 -439/2 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
Disponible49971 03-02 -439/3 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
DisponibleAucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : تنمية المفاهيم العلمية و الرياضية لطفل الروضة Type de document : texte imprimé Auteurs : بطرس ، بطرس حافظ, Auteur Mention d'édition : ط .7 Editeur : عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة Année de publication : 2017 Importance : 367ص Présentation : غلاف ملون ومصور Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-302-3 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 01-15 علم النفس الطفولة و الامومة و المراهقة Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7716 تنمية المفاهيم العلمية و الرياضية لطفل الروضة [texte imprimé] / بطرس ، بطرس حافظ, Auteur . - ط .7 . - عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة, 2017 . - 367ص : غلاف ملون ومصور ; 24سم.
ISBN : 978-9957-06-302-3
Langues : Arabe (ara)
Index. décimale : 01-15 علم النفس الطفولة و الامومة و المراهقة Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7716 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 50872 01-15-398/01 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Consultation sur place
Exclu du prêt50873 01-15-398/02 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
Disponible50874 01-15-398/03 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
DisponibleAucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
تكنولوجيا التعليم و المساندة لذوي الاحتياجات الخاصة / الشرمان ، عاطف ابو حميد (2015) / 978-9957-97-058-1
Titre : تكنولوجيا التعليم و المساندة لذوي الاحتياجات الخاصة Type de document : texte imprimé Auteurs : الشرمان ، عاطف ابو حميد, Auteur Editeur : عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة Année de publication : 2015 Importance : 255ص Présentation : غلاف ملون ومصور Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-97-058-1 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 01-08 علم النفس التربية الخاصة Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7753 تكنولوجيا التعليم و المساندة لذوي الاحتياجات الخاصة [texte imprimé] / الشرمان ، عاطف ابو حميد, Auteur . - عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة, 2015 . - 255ص : غلاف ملون ومصور ; 24سم.
ISBN : 978-9957-97-058-1
Langues : Arabe (ara)
Index. décimale : 01-08 علم النفس التربية الخاصة Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7753 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 50530 01-08-82/01 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
Disponible50531 01-08-82/02 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
Disponible50532 01-08-82/03 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
DisponibleAucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : تدريس الاطفال ذوي صعوبات التعلم Type de document : texte imprimé Auteurs : بطرس ، بطرس حافظ, Auteur Mention d'édition : ط5 Editeur : عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة Année de publication : 2017 Importance : 528ص Présentation : غلاف ملون مصور Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-548-5 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 01-08 علم النفس التربية الخاصة Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7769 تدريس الاطفال ذوي صعوبات التعلم [texte imprimé] / بطرس ، بطرس حافظ, Auteur . - ط5 . - عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة, 2017 . - 528ص : غلاف ملون مصور ; 24سم.
ISBN : 978-9957-06-548-5
Langues : Arabe (ara)
Index. décimale : 01-08 علم النفس التربية الخاصة Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7769 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 51172 01-08-257/01 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Consultation sur place
Exclu du prêt51173 01-08-257/02 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
Disponible51174 01-08-257/03 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
DisponibleAucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : تجريب التعبير الفني لرياض الاطفال Type de document : texte imprimé Auteurs : ابراهيم ،حسن حنان, Auteur Mention d'édition : ط.3 Editeur : عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة Année de publication : 2017 Importance : 224ص Présentation : غلاف ملون ومصور Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-973-5 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 01-15 علم النفس الطفولة و الامومة و المراهقة Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7788 تجريب التعبير الفني لرياض الاطفال [texte imprimé] / ابراهيم ،حسن حنان, Auteur . - ط.3 . - عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة, 2017 . - 224ص : غلاف ملون ومصور ; 24سم.
ISBN : 978-9957-06-973-5
Langues : Arabe (ara)
Index. décimale : 01-15 علم النفس الطفولة و الامومة و المراهقة Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7788 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 50983 01-15-384/01 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
Disponible50984 01-15-384/02 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
Disponible50985 01-15-384/03 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
DisponibleAucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : طرق تدريس الرياضيات لذوي الاحتياجات الخاصة Type de document : texte imprimé Auteurs : العبسي ، محمد مصطفى, Auteur Mention d'édition : ط.5 Editeur : عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة Année de publication : 2017 Importance : 295ص Présentation : غلاف ملون ومصور Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-606-2 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 01-08 علم النفس التربية الخاصة Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7874 طرق تدريس الرياضيات لذوي الاحتياجات الخاصة [texte imprimé] / العبسي ، محمد مصطفى, Auteur . - ط.5 . - عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة, 2017 . - 295ص : غلاف ملون ومصور ; 24سم.
ISBN : 978-9957-06-606-2
Langues : Arabe (ara)
Index. décimale : 01-08 علم النفس التربية الخاصة Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7874 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 51054 01-08-269/01 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Consultation sur place
Exclu du prêt51055 01-08-269/02 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
Disponible51056 01-08-269/03 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
DisponibleAucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : طرق التعليم في الطفولة المبكرة Type de document : texte imprimé Auteurs : عثمان ، علي عبد التواب, Auteur Mention d'édition : ط2 Editeur : عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة Année de publication : 2017 Importance : 231ص Présentation : غلاف ملون ومصور Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-680-2 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 01-12 علم النفس التربوي Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7896 طرق التعليم في الطفولة المبكرة [texte imprimé] / عثمان ، علي عبد التواب, Auteur . - ط2 . - عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة, 2017 . - 231ص : غلاف ملون ومصور ; 24سم.
ISBN : 978-9957-06-680-2
Langues : Arabe (ara)
Index. décimale : 01-12 علم النفس التربوي Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7896 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 51003 01-12-309/01 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Consultation sur place
Exclu du prêt51004 01-12-309/02 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
Disponible51005 01-12-309/03 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
DisponibleAucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : علم نفس اللعب Type de document : texte imprimé Auteurs : صوالحة،محمد احمد, Auteur Mention d'édition : ط02 Editeur : عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة Année de publication : 2007 Importance : 240ص Présentation : غلاف ملون Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-247-7 Langues : Arabe (ara) Résumé : يستهدف هذا الكتاب الموجه إلى الآباء والأمهات والمعلمين والمعلمات وكل ما له علاقة بتربية الأطفال ، تقديم معلومات لهم حول اللعب بشكل عام، ولعب الأطفال بشكل خاص، من أجل استخدامها لتسهيل حياة الأطفال وتنشئتهم على نحو سليم . وقد وضع هذا الكتاب بطريقة منظمة على نحو مستلسل وتمت صياغته بلغة علمية صحيحة سهلة تناسب المتخصص وغير المتخصص في تربية الأطفال Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1486 علم نفس اللعب [texte imprimé] / صوالحة،محمد احمد, Auteur . - ط02 . - عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة, 2007 . - 240ص : غلاف ملون ; 24سم.
ISBN : 978-9957-06-247-7
Langues : Arabe (ara)
Résumé : يستهدف هذا الكتاب الموجه إلى الآباء والأمهات والمعلمين والمعلمات وكل ما له علاقة بتربية الأطفال ، تقديم معلومات لهم حول اللعب بشكل عام، ولعب الأطفال بشكل خاص، من أجل استخدامها لتسهيل حياة الأطفال وتنشئتهم على نحو سليم . وقد وضع هذا الكتاب بطريقة منظمة على نحو مستلسل وتمت صياغته بلغة علمية صحيحة سهلة تناسب المتخصص وغير المتخصص في تربية الأطفال Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1486 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12407 01-15-83/02 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
Disponible25120 01-15-83/03 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
Disponible25119 01-15-83/04 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
DisponibleAucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : علم نفس اللغة : من منظور معرفي Type de document : texte imprimé Auteurs : الحمداني موفق, Auteur Mention d'édition : ط.2 Editeur : عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة Année de publication : 2007 Importance : 287ص Présentation : مجلد مصور و موضح Format : 25سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-241-5 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 01-03 علم النفس اللغوي و الأرطوفونيا Résumé : ولا نجد ضرورة في شرح أهمية اللغة في حياتنا اليومية، وبدلاً من ذلك سنطلب منك أن تراجع في ذهنك الأنشطة التي تمارسها أو سبق أن مارستها في حياتك اليومية، وأن تحذف كل فعالية تعتمد على اللغة، كالتربية والتراث والإعلام... الخ فسوف تجد أنه لم يبق الكثير.
تتألف اللغة من عدد من الأنظمة المترابطة هي:
1. النظام الصوتي ويتألف من أصوات اللغة وترابطها مع بعضها الآخر وتأثير كل منها في البيئة اللفظية وتأثير البيئة اللفظية في كل صوت من أصوات اللغة.
2. النظام الصرفي ويضم المفردات اللغوية وكيفية تحويل تلك المفردات إلى صيغ مختلفة كالإفراد والجمع والتأنيث والتذكير....
3. النظام النحوي ويضم كيفية ترتيب الكلمات واحدة بعد أخرى.
4. نظام المعاني ويشمل كيفية إسباغ المعاني على الكلمات والعبارات والجمل.
ويعد موضوع علم نفس اللغة من أسرع الميادين نمواً في علم النفس. فلو عاد القارئ الكريم إلى شبكة الإنترنت لمراجعة أي موضوع من مواضيعه، لِنَقُل الذاكرة الدلالية لوجد أكثر من ربع مليون دراسة وبحث وتجربة ومقاPermalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=289 علم نفس اللغة : من منظور معرفي [texte imprimé] / الحمداني موفق, Auteur . - ط.2 . - عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة, 2007 . - 287ص : مجلد مصور و موضح ; 25سم.
ISBN : 978-9957-06-241-5
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale : 01-03 علم النفس اللغوي و الأرطوفونيا Résumé : ولا نجد ضرورة في شرح أهمية اللغة في حياتنا اليومية، وبدلاً من ذلك سنطلب منك أن تراجع في ذهنك الأنشطة التي تمارسها أو سبق أن مارستها في حياتك اليومية، وأن تحذف كل فعالية تعتمد على اللغة، كالتربية والتراث والإعلام... الخ فسوف تجد أنه لم يبق الكثير.
تتألف اللغة من عدد من الأنظمة المترابطة هي:
1. النظام الصوتي ويتألف من أصوات اللغة وترابطها مع بعضها الآخر وتأثير كل منها في البيئة اللفظية وتأثير البيئة اللفظية في كل صوت من أصوات اللغة.
2. النظام الصرفي ويضم المفردات اللغوية وكيفية تحويل تلك المفردات إلى صيغ مختلفة كالإفراد والجمع والتأنيث والتذكير....
3. النظام النحوي ويضم كيفية ترتيب الكلمات واحدة بعد أخرى.
4. نظام المعاني ويشمل كيفية إسباغ المعاني على الكلمات والعبارات والجمل.
ويعد موضوع علم نفس اللغة من أسرع الميادين نمواً في علم النفس. فلو عاد القارئ الكريم إلى شبكة الإنترنت لمراجعة أي موضوع من مواضيعه، لِنَقُل الذاكرة الدلالية لوجد أكثر من ربع مليون دراسة وبحث وتجربة ومقاPermalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=289 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (11)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 271729 01-03-35/01 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Consultation sur place
Exclu du prêt21783 01-03-35/02 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Consultation sur place
Exclu du prêt21778 01-03-35/03 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
Disponible21776 01-03-35/04 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
Disponible21775 01-03-35/05 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
Disponible12365 01-03-35/06 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
Disponible21779 01-03-35/07 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
Disponible21777 01-03-35/08 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
Disponible21780 01-03-35/09 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
Disponible21774 01-03-35/10 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
Disponible21785 01-03-35/11 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
DisponibleAucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : علم النفس العام Titre original : général psychologie Type de document : texte imprimé Auteurs : الريماوي،محمد عودة, Auteur Editeur : عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة Année de publication : 2004 Importance : 658ص Présentation : غلاف ملون Format : 23سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-249-1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Résumé : تناول الكتاب ماهو علم النفس، الطرق العلمية في علم النفس،ادوات وتقنيات حديثة لدراسة وظائف الدماغ ،الاسس البيولوجية للعقل والسلوك،التعلم ، الدافعية، الانفعال والثقافة،الذاكرة،التفكير واتخاذ القرار، اكاساب المعرفة وحل المشكلات ، تعلم اللغة، النمو الانساني عبر دورة الحياة ،الهوية الجندرية والنمو الاخلاقي،التنشئة الاجتماعية والتعلق، الشخصية،التفاعلات الاجتماعية،الاضطرابات النفسية. Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=651 علم النفس العام = général psychologie [texte imprimé] / الريماوي،محمد عودة, Auteur . - عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة, 2004 . - 658ص : غلاف ملون ; 23سم.
ISBN : 978-9957-06-249-1
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Résumé : تناول الكتاب ماهو علم النفس، الطرق العلمية في علم النفس،ادوات وتقنيات حديثة لدراسة وظائف الدماغ ،الاسس البيولوجية للعقل والسلوك،التعلم ، الدافعية، الانفعال والثقافة،الذاكرة،التفكير واتخاذ القرار، اكاساب المعرفة وحل المشكلات ، تعلم اللغة، النمو الانساني عبر دورة الحياة ،الهوية الجندرية والنمو الاخلاقي،التنشئة الاجتماعية والتعلق، الشخصية،التفاعلات الاجتماعية،الاضطرابات النفسية. Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=651 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12375 01-05-127/02 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
Disponible35848 01-05-309/03 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
Disponible35849 01-05-309/04 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
DisponibleAucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : طرق تدريس الفنون Type de document : texte imprimé Auteurs : جودي: محمد حسين, Auteur Editeur : عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة Année de publication : 1997 Importance : 184.ص Format : 25سم Langues : Arabe (ara) Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1066 طرق تدريس الفنون [texte imprimé] / جودي: محمد حسين, Auteur . - عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة, 1997 . - 184.ص ; 25سم.
Langues : Arabe (ara)
Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1066 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 715 01-09-96 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
Disponible714 01-09-96 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
Disponible756 01-09-96 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
DisponibleAucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : طرق تدريس الطلبة المضطرين سلوكيا و انفعاليا Type de document : texte imprimé Auteurs : بطرس،بطرس حافظ, Auteur Editeur : عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة Année de publication : 2010 Importance : 455ص Présentation : غلاف ملون و مصور Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-0668-83-3 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Résumé : العوامل المسببة للاضطرابات السلوكية والانفعالية والاتجاهات الحديثة والمعاصرة في تفسير الاضطرابات السلوكية والانفعالية وأساليب تقييمها وتشخيصها ومواجهتها. كما يتناول الفصل الثاني اضطرابات التعلم حيث يوضح المقصود بإعاقة التعلم ومشكلة اضطرابات التعلم عند الأطفال والشباب وتفسير اضطرابات التعلم وأنواع الإعاقات التعليمية وأسباب إعاقات التعلم وتشخيص الإعاقات التعليمية وأساليب مواجهتها، والتـأخر الدراسي..... * * * * * الاضطراب السلوكي والانفعالي هو النمط الثابت والمتكرر من السلوك الذي تنتهك فيه حقوق الآخرين أو قيم المجتمع الأساسية أو قوانينه المناسبة لسن الطفل في البيت أو المدرسة ووسط الرفاق وفي المجتمع, على أن يكون هذا السلوك أكثر من مجرد الإزعاج المعتاد أو مزاحات الأطفال والمراهقين. الأطفال المضطربين سلوكيا وانفعاليا هم أطفال غير القادرين على التوافق والتكيف مع المعايير الاجتماعية المحددة للسلوك المقبول، وبناء عليه سيتأثر تحصيلهم الأكاديمي، وكذلك علاقاتهم الشخصية مع المعلمين والزملاء في الصف، ولديهم مشكلات تتعلق بالصراعات النفسية وكذلك التعلم الاجتماعي، ووفقا لذلك فان لديهم صعوبات في: تقبل أنفسهم كأشخاص جديرين بالاحترام والتفاعل مع الأقران, ومع أشكال السلطة كالمعلمين والمربين والوالدين بأنماط سلوكية شخصية مقبولة. إن اضطرابات السلوك Behavior Disorders أو الاضطرابات الانفعاليةEmotional Disturbances أو الإعاقة الانفعالية Emotional Impairment كلها مصطلحات تصف مجموعة من الأشخاص الذين يظهرون، وبشكل متكرر أنماطا منحرفة أو شاذة من السلوك عما هو مألوف. فالاضطراب السلوكي هو اضطراب نفسي يتضح عندما يسلك الفرد سلوكا منحرفا بصورة واضحة عن السلوك المتعارف عليه في المجتمع الذي ينتمي إليه الفرد، بحيث يتكرر هذا السلوك باستمرار ويمكن ملاحظته والحكم عليه من قبل الراشدين الأسوياء ممن لهم علاقة بالفرد. فالطفل المضطرب هو ذلك الطفل الذي يظهر سلوكا مؤذيا وضارا يؤثر على تحصيله الأكاديمي، أو على تحصيل أقرانه، بالإضافة إلى التأثير السلبي على الآخرين. الأطفال المضطربون سلوكيا هم الأطفال الذين يظهرون واحدة أو أكثر من الخصائص التالية بدرجة ملحوظة ولفترة زمنية: عدم مقدرة على التعلم لا يمكن تفسيرها في ضوء الخصائص العقلية أو الحسية أو الصحية، عدم القدرة على بناء علاقات مرضية مع الزملاء والمعلمين، ظهور أنماط سلوكية وعواطف غير مناسبة في ظل ظروف عادية، شعور عام بالاكتئاب وعدم السعادة، نزعة نحو معاناة أعراض جسمية وآلام ومخاوف في ما يتعلق بالمشكلات الشخصية والمدرسية. أن الاضطراب السلوكي من بين مشكلات الأطفال يميل إلى إن يكون ثابتا عبر الزمن. ولا ينطبق هذا الثبات على العديد من الأشكال الأخرى من اختلال الأداء الوظيفي التي يتم الشفاء منها على مدار مضمار النمو. وبذلك فعندما يبدي الأطفال نمطا ثابتا من أنماط السلوك المضاد للمجتمع كالأفعال العدوانية الموجهة اتجاه الآخرين على سبيل المثال يكون من غير المحتمل أن يتخلص هؤلاء الأطفال منها ببساطة. وبعض الأفراد يمكن أن يكون لديهم صعوبات اجتماعية وانفعالية, ولكن أداءهم الأكاديمي يندرج تحت نطاق العاديين. والبعض الآخر يمكن أن يكون لديه هذين النمطين من الصعوبات: الصعوبات الأكاديمية والمعرفية والصعوبات الانفعالية الاجتماعية بصورة أساسية ومستقلة عن الصعوبات أو المشكلات الأكاديمية. والبعض الآخر تكون الصعوبات الانفعالية الاجتماعية نتيجة للصعوبات الأكاديمية. ولذلك يهدف هذا الكتاب إلى كيفية خفض حدة الاضطرابات السلوكية والانفعالية لدى هؤلاء الأطفال لتحسين سلوكهم التحصيلي Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2433 طرق تدريس الطلبة المضطرين سلوكيا و انفعاليا [texte imprimé] / بطرس،بطرس حافظ, Auteur . - عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة, 2010 . - 455ص : غلاف ملون و مصور ; 24سم.
ISSN : 978-9957-0668-83-3
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Résumé : العوامل المسببة للاضطرابات السلوكية والانفعالية والاتجاهات الحديثة والمعاصرة في تفسير الاضطرابات السلوكية والانفعالية وأساليب تقييمها وتشخيصها ومواجهتها. كما يتناول الفصل الثاني اضطرابات التعلم حيث يوضح المقصود بإعاقة التعلم ومشكلة اضطرابات التعلم عند الأطفال والشباب وتفسير اضطرابات التعلم وأنواع الإعاقات التعليمية وأسباب إعاقات التعلم وتشخيص الإعاقات التعليمية وأساليب مواجهتها، والتـأخر الدراسي..... * * * * * الاضطراب السلوكي والانفعالي هو النمط الثابت والمتكرر من السلوك الذي تنتهك فيه حقوق الآخرين أو قيم المجتمع الأساسية أو قوانينه المناسبة لسن الطفل في البيت أو المدرسة ووسط الرفاق وفي المجتمع, على أن يكون هذا السلوك أكثر من مجرد الإزعاج المعتاد أو مزاحات الأطفال والمراهقين. الأطفال المضطربين سلوكيا وانفعاليا هم أطفال غير القادرين على التوافق والتكيف مع المعايير الاجتماعية المحددة للسلوك المقبول، وبناء عليه سيتأثر تحصيلهم الأكاديمي، وكذلك علاقاتهم الشخصية مع المعلمين والزملاء في الصف، ولديهم مشكلات تتعلق بالصراعات النفسية وكذلك التعلم الاجتماعي، ووفقا لذلك فان لديهم صعوبات في: تقبل أنفسهم كأشخاص جديرين بالاحترام والتفاعل مع الأقران, ومع أشكال السلطة كالمعلمين والمربين والوالدين بأنماط سلوكية شخصية مقبولة. إن اضطرابات السلوك Behavior Disorders أو الاضطرابات الانفعاليةEmotional Disturbances أو الإعاقة الانفعالية Emotional Impairment كلها مصطلحات تصف مجموعة من الأشخاص الذين يظهرون، وبشكل متكرر أنماطا منحرفة أو شاذة من السلوك عما هو مألوف. فالاضطراب السلوكي هو اضطراب نفسي يتضح عندما يسلك الفرد سلوكا منحرفا بصورة واضحة عن السلوك المتعارف عليه في المجتمع الذي ينتمي إليه الفرد، بحيث يتكرر هذا السلوك باستمرار ويمكن ملاحظته والحكم عليه من قبل الراشدين الأسوياء ممن لهم علاقة بالفرد. فالطفل المضطرب هو ذلك الطفل الذي يظهر سلوكا مؤذيا وضارا يؤثر على تحصيله الأكاديمي، أو على تحصيل أقرانه، بالإضافة إلى التأثير السلبي على الآخرين. الأطفال المضطربون سلوكيا هم الأطفال الذين يظهرون واحدة أو أكثر من الخصائص التالية بدرجة ملحوظة ولفترة زمنية: عدم مقدرة على التعلم لا يمكن تفسيرها في ضوء الخصائص العقلية أو الحسية أو الصحية، عدم القدرة على بناء علاقات مرضية مع الزملاء والمعلمين، ظهور أنماط سلوكية وعواطف غير مناسبة في ظل ظروف عادية، شعور عام بالاكتئاب وعدم السعادة، نزعة نحو معاناة أعراض جسمية وآلام ومخاوف في ما يتعلق بالمشكلات الشخصية والمدرسية. أن الاضطراب السلوكي من بين مشكلات الأطفال يميل إلى إن يكون ثابتا عبر الزمن. ولا ينطبق هذا الثبات على العديد من الأشكال الأخرى من اختلال الأداء الوظيفي التي يتم الشفاء منها على مدار مضمار النمو. وبذلك فعندما يبدي الأطفال نمطا ثابتا من أنماط السلوك المضاد للمجتمع كالأفعال العدوانية الموجهة اتجاه الآخرين على سبيل المثال يكون من غير المحتمل أن يتخلص هؤلاء الأطفال منها ببساطة. وبعض الأفراد يمكن أن يكون لديهم صعوبات اجتماعية وانفعالية, ولكن أداءهم الأكاديمي يندرج تحت نطاق العاديين. والبعض الآخر يمكن أن يكون لديه هذين النمطين من الصعوبات: الصعوبات الأكاديمية والمعرفية والصعوبات الانفعالية الاجتماعية بصورة أساسية ومستقلة عن الصعوبات أو المشكلات الأكاديمية. والبعض الآخر تكون الصعوبات الانفعالية الاجتماعية نتيجة للصعوبات الأكاديمية. ولذلك يهدف هذا الكتاب إلى كيفية خفض حدة الاضطرابات السلوكية والانفعالية لدى هؤلاء الأطفال لتحسين سلوكهم التحصيلي Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2433 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 37128 01-08-195/02 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
Disponible44761 01-08-195/03 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
Disponible44759 01-08-195/04 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
DisponibleAucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : علم النفس العسكري Type de document : texte imprimé Editeur : عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة Année de publication : 2010 Importance : 622ص Présentation : غلاف ملون Format : 24سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2815 علم النفس العسكري [texte imprimé] . - عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة, 2010 . - 622ص : غلاف ملون ; 24سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2815 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 33339 01-22-13/1 Livre bibliothéque des sciences sociales bibiothéque sciences sociales Libre accès
DisponibleAucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
