النمو الانفعالي والاجتماعي لطفل الروضة / قطامي ، يوسف (2014) / 978-9957-06-977-3

Public ISBD Titre : النمو الانفعالي والاجتماعي لطفل الروضة Titre original : Emotional & Social of Kindergraten Children Development Type de document : texte imprimé Auteurs : قطامي ، يوسف, Auteur Editeur : عمان:دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة Année de publication : 2014 Importance : 496ص Présentation : غلاف ملون ومصور Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-977-3 Langues : Arabe (ara) Résumé : إن كتاب النمو الانفعالي والاجتماعي للطفل يتضمن توضيح خصائص النمو الانفعالي والاجتماعي وتطوره في مرحلة ما قبل المدرسة، ومرحلة ما بعد الروضة، ومرحلة المدرسة الأولى، وأثار هذه الجوانب على الطفل في الأسرة، والروضة، والمدرسة، وما يترتب على العيش وممارسة الحياة في هذه السياقات المختلفة. وقد تضمن الكتاب مشكلات سلوك الأطفال في السياقات المختلفة وارتباط ذلك بالمرحلة النمائية التي يمر بها الطفل، وأساليب معالجة الطفل لهذه المشكلة، ومدى تأهيله ومقاومته لتجنب الأخطاء، وإزاحة الأعراض النفسية التي تقود إلى ذلك. وقد تم اختتام الكتاب بفصل إساءة معاملة الطفل، بعد أن تم استعراض دراسات عربية ذات قيمة وأهمية تكشف عن فهم الظاهرة الخطرة والمهددة لتكامل شخصية الطفل العربي ونموها نمواً سليماً. وقد زود هذا الفصل بشكل خاص والخصائص النفسية والمتغيرات المرتبطة بإساءة معاملة الطفل بهدف الوعي بها، وتجنبها، وتحصين المواطن العربي قدر الإمكان ضمن هذا الوباء المتمثل في الإساءة للطفل في المعاملة. إن هذا الكتاب محاولة أولية، وسيخضع للتجريب، والتدريب، والاختبار للوصول إلى تغذية راجعة بناءة تسهم في تحسينه وتطويره وجعله أكثر مناسبة لأبناء المجتمع العربي في طفولتهم، وفي مرحلة بناء شخصياتهم. Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2492 النمو الانفعالي والاجتماعي لطفل الروضة = Emotional & Social of Kindergraten Children Development [texte imprimé] / قطامي ، يوسف, Auteur . - عمان:دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة, 2014 . - 496ص : غلاف ملون ومصور ; 24سم. ISBN : 978-9957-06-977-3 Langues : Arabe (ara) Résumé : إن كتاب النمو الانفعالي والاجتماعي للطفل يتضمن توضيح خصائص النمو الانفعالي والاجتماعي وتطوره في مرحلة ما قبل المدرسة، ومرحلة ما بعد الروضة، ومرحلة المدرسة الأولى، وأثار هذه الجوانب على الطفل في الأسرة، والروضة، والمدرسة، وما يترتب على العيش وممارسة الحياة في هذه السياقات المختلفة. وقد تضمن الكتاب مشكلات سلوك الأطفال في السياقات المختلفة وارتباط ذلك بالمرحلة النمائية التي يمر بها الطفل، وأساليب معالجة الطفل لهذه المشكلة، ومدى تأهيله ومقاومته لتجنب الأخطاء، وإزاحة الأعراض النفسية التي تقود إلى ذلك. وقد تم اختتام الكتاب بفصل إساءة معاملة الطفل، بعد أن تم استعراض دراسات عربية ذات قيمة وأهمية تكشف عن فهم الظاهرة الخطرة والمهددة لتكامل شخصية الطفل العربي ونموها نمواً سليماً. وقد زود هذا الفصل بشكل خاص والخصائص النفسية والمتغيرات المرتبطة بإساءة معاملة الطفل بهدف الوعي بها، وتجنبها، وتحصين المواطن العربي قدر الإمكان ضمن هذا الوباء المتمثل في الإساءة للطفل في المعاملة. إن هذا الكتاب محاولة أولية، وسيخضع للتجريب، والتدريب، والاختبار للوصول إلى تغذية راجعة بناءة تسهم في تحسينه وتطويره وجعله أكثر مناسبة لأبناء المجتمع العربي في طفولتهم، وفي مرحلة بناء شخصياتهم. Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2492

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
39323	01-15-308/02	Livre	bibliothéque des sciences sociales	bibiothéque sciences sociales	Libre accès Disponible
39321	01-15-308/03	Livre	bibliothéque des sciences sociales	bibiothéque sciences sociales	Libre accès Disponible

Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !