Titre :	صعوبات التعلم الأكاديمية بين الفهم و المواجهة
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	كامل،محمد علي, Auteur
Editeur :	الإسكندرية: مركز الإسكندرية للكتاب
Année de publication :	2005
Importance :	160ص
Présentation :	غلاف ملون و مصور
Format :	24سم
Langues :	Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Résumé :	و قد تناول الفصل الاول : صعوبات التعلم: المفهوم و التفسير، و في الفصل الثاني ثم عرض : صعوبات الكتابة. و في الفصل الثالث ثم عرض صعوبات القراءة، و في الفصل الرابعك عرض الخلل الوظيفي البسيط بالمخ و الصعوبات التعلم، الفصل الخامسك بناء تصاميم الخطط التربوية، الفصل السادس: نظم التدريس للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم. الفصل السابع: الحاسب الآلي و مواجهة صعوبات التعلم
Permalink :	https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2509

صعوبات التعلم الأكاديمية بين الفهم و المواجهة [texte imprimé] / كامل،محمد علي, Auteur . - الإسكندرية: مركز الإسكندرية للكتاب, 2005 . - 160ص : غلاف ملون و مصور ; 24سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)

Résumé :	و قد تناول الفصل الاول : صعوبات التعلم: المفهوم و التفسير، و في الفصل الثاني ثم عرض : صعوبات الكتابة. و في الفصل الثالث ثم عرض صعوبات القراءة، و في الفصل الرابعك عرض الخلل الوظيفي البسيط بالمخ و الصعوبات التعلم، الفصل الخامسك بناء تصاميم الخطط التربوية، الفصل السادس: نظم التدريس للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم. الفصل السابع: الحاسب الآلي و مواجهة صعوبات التعلم
Permalink :	https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2509