Titre :	المناهج : الاسس-المكونات--التنظيمات-التطوير
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	مجموعة من مؤلفين, Auteur
Editeur :	عمان: دارالفكر ناشرون و موزعون
Année de publication :	2004
Importance :	320.ص
Présentation :	غلاف ملون
Format :	25سم
ISBN/ISSN/EAN :	978-9957-07-418-0
Langues :	Arabe (ara)
Index. décimale :	01-01 علم النفس المنهجي
Résumé :	المناهج علم له قواعده ومفاهيمه، هدفه بناء الانسان في اطار خطة متكاملة لتوفير الخبرات التعليمية/ التعلمية المناسبة لاسنان المتعلمين، والمناسبة لثقافة المجتمع ورؤى المستقبل القريب والبعيد على حد سواء. والمناهج الدراسية يقع عليها العبء الاكبر في تحقيق اهداف النهضة والتنمية الشاملة التي تتمثل في الاستقلال والتحرر في مواجهة الهيمنة الاجنبية والاستلاب، والوحدة القومية في مواجهة التجزئة الاقليمية الضيقة، والديمقراطية في مواجهة الاستبداد، والعدالة الاجتماعية في مواجهة الاستغلال، والتنمية الذاتية في مواجهة التخلف او النمو المشوه، والاصالة في مواجهة التغريب والتبعية الثقافية، والحضور القومي بين الامم والانتاج في مواجهة حضارة الاستهلاك والتقليد
Permalink :	https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229

المناهج : الاسس-المكونات--التنظيمات-التطوير [texte imprimé] / مجموعة من مؤلفين, Auteur . - عمان: دارالفكر ناشرون و موزعون, 2004 . - 320.ص : غلاف ملون ; 25سم.
ISBN : 978-9957-07-418-0
Langues : Arabe (ara)

Index. décimale :	01-01 علم النفس المنهجي
Résumé :	المناهج علم له قواعده ومفاهيمه، هدفه بناء الانسان في اطار خطة متكاملة لتوفير الخبرات التعليمية/ التعلمية المناسبة لاسنان المتعلمين، والمناسبة لثقافة المجتمع ورؤى المستقبل القريب والبعيد على حد سواء. والمناهج الدراسية يقع عليها العبء الاكبر في تحقيق اهداف النهضة والتنمية الشاملة التي تتمثل في الاستقلال والتحرر في مواجهة الهيمنة الاجنبية والاستلاب، والوحدة القومية في مواجهة التجزئة الاقليمية الضيقة، والديمقراطية في مواجهة الاستبداد، والعدالة الاجتماعية في مواجهة الاستغلال، والتنمية الذاتية في مواجهة التخلف او النمو المشوه، والاصالة في مواجهة التغريب والتبعية الثقافية، والحضور القومي بين الامم والانتاج في مواجهة حضارة الاستهلاك والتقليد
Permalink :	https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229