الجودة في التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء بعض تجارب العربية و الدولية [texte imprimé] /
السيد، رضا عبد البديع, Auteur . - 2012 . - 382ص : غلاف ملون و مصور ; 24سم.
ISSN : 978-977-328-866-6
Langues : Arabe (
ara)
Langues originales : Arabe (
ara)
| Résumé : |
يمثل هذا الكتاب رؤية مقترحة جديدة انطلاقا من الدور الذي يمكن أن يسهم به دوو احتياجات الخاصة بمختلف فئاتهم في تنمية باشكالها، و تحقيقا لمبدأ تكافؤ الفرص. و دعما للدعوة إلى ضرورة تحديث أساليب التي يدار بها تعليم و تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة من المعاقين القابلين للتعلم و تأهيل و المهمشين نفسيا و اجتماعيا و المكبلين بقيود العجز و الإعاقة. فيتيح هذا الكتاب الفرصة للكشف عن واقع النظام التعليمي لذوي الاحتياجات الخاصة، فيعرض إلى (الفلسفة، أهادفه، و قضياه، و مشكلاته)، كما يتيح الفرصة للتعرف على الجودة الشاملة( ماهيتها، فلسفتها، و إداراتها، و أدواتها) كمدخل للتطوير الفلسفسي و الإداري لتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة و الإستفادة من تاهيلهم كطاقة اجتماعية مهدرة. مع عرض لمحددات هذا تطوير على ضوء اهتمامات الموجهة لهذا الفئات. الأمر الذي يفيدالعديد من الباحثين في مجال التربية الخاصة، و كذا مؤسسات و جمعيات التي تهتم بتعليمهم و تأهيلهم. |
| Permalink : |
https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2275 |
الجودة في التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء بعض تجارب العربية و الدولية (2012) / 978-977-328-866-6
