التجديد التربوي و التعليم الالكتروني / العنزي بنت قاسم فاطمة (2010) / 978-9957-544-13-3

Public ISBD Titre : التجديد التربوي و التعليم الالكتروني Type de document : texte imprimé Auteurs : العنزي بنت قاسم فاطمة, Auteur Année de publication : 2010 Importance : 279ص Présentation : غلاف ملون ومصور Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-544-13-3 Langues : Arabe (ara) Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2036 التجديد التربوي و التعليم الالكتروني [texte imprimé] / العنزي بنت قاسم فاطمة, Auteur . - 2010 . - 279ص : غلاف ملون ومصور ; 24سم. ISBN : 978-9957-544-13-3 Langues : Arabe (ara) Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2036

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
33979	01-12-405/02	Livre	bibliothéque des sciences sociales	bibiothéque sciences sociales	Libre accès Disponible
33981	01-12-405/03	Livre	bibliothéque des sciences sociales	bibiothéque sciences sociales	Libre accès Disponible
33982	01-12-405/04	Livre	bibliothéque des sciences sociales	bibiothéque sciences sociales	Libre accès Disponible

Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !

استراتيجيات التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة (الأطفال) / العنزي بنت قاسم فاطمة (2011) / 978-9957-544-46-1

Public ISBD Titre : استراتيجيات التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة (الأطفال) Type de document : texte imprimé Auteurs : العنزي بنت قاسم فاطمة, Auteur Editeur : عمان: دار الراية للنشر والوزيع Année de publication : 2011 Importance : 214ص Présentation : غلاف ملون و مصور Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-544-46-1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Résumé : لابد من معرفة الخطوات التي تساعد على السير بنجاح لكيفية التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة، ومنهم العديد من الأطفال المصابين من ذوي الذكاء العادي الذين لا يطورون لغة محكية فاعلة رغم الجهد القوي المبذول، فيما يمكن أن يكون أطفال لديهم ذكاء أقل مهارات لغوية أفضل، ويكون لدى الأطفال ( الذين يتم دعم تطورهم اللغوي والعقلي مبكراً في حياتهم) القدرة على التعامل مع الاشخاص الاخرين كمهارة أخرى ممتعة يتعلمونها ضمن المهارات الأخرى، ومع الوقت فإن فهمهم لأهدافهم ودرجة دافعيتهم تتطور عندما يرون نجاح جهودهم و تم طرح هذا الكتاب من خلال فصوله العشرة كما يلي: الفصل الأول، الإعاقة. الفصل الثاني، أشكال الإعاقات. الفصل الثالث، الأطفال الأصحاء و المعاقين. الفصل الرابع، الخوف عند الأطفال و كيفية التغلب عليه. الفصل الخامس، العناد عند الأطفال. الفصل السادس، التربية الحركية و الرياضية للمعوقين. الفصل السابع، التعليم و صعوباته و كيفية التعامل معه عند الأطفال، الفصل الثامن، المراهقين. الفصل التاسع، الأمراض النفسية و كيفية التعامل معها. الفصل العاشر، الإبداع عند ذوي الإعاقات. Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2282 استراتيجيات التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة (الأطفال) [texte imprimé] / العنزي بنت قاسم فاطمة, Auteur . - عمان: دار الراية للنشر والوزيع, 2011 . - 214ص : غلاف ملون و مصور ; 24سم. ISBN : 978-9957-544-46-1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Résumé : لابد من معرفة الخطوات التي تساعد على السير بنجاح لكيفية التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة، ومنهم العديد من الأطفال المصابين من ذوي الذكاء العادي الذين لا يطورون لغة محكية فاعلة رغم الجهد القوي المبذول، فيما يمكن أن يكون أطفال لديهم ذكاء أقل مهارات لغوية أفضل، ويكون لدى الأطفال ( الذين يتم دعم تطورهم اللغوي والعقلي مبكراً في حياتهم) القدرة على التعامل مع الاشخاص الاخرين كمهارة أخرى ممتعة يتعلمونها ضمن المهارات الأخرى، ومع الوقت فإن فهمهم لأهدافهم ودرجة دافعيتهم تتطور عندما يرون نجاح جهودهم و تم طرح هذا الكتاب من خلال فصوله العشرة كما يلي: الفصل الأول، الإعاقة. الفصل الثاني، أشكال الإعاقات. الفصل الثالث، الأطفال الأصحاء و المعاقين. الفصل الرابع، الخوف عند الأطفال و كيفية التغلب عليه. الفصل الخامس، العناد عند الأطفال. الفصل السادس، التربية الحركية و الرياضية للمعوقين. الفصل السابع، التعليم و صعوباته و كيفية التعامل معه عند الأطفال، الفصل الثامن، المراهقين. الفصل التاسع، الأمراض النفسية و كيفية التعامل معها. الفصل العاشر، الإبداع عند ذوي الإعاقات. Permalink : https://web.univ-oran2.dz/pmbfss/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2282

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
36712	01-08-147/02	Livre	bibliothéque des sciences sociales	bibiothéque sciences sociales	Libre accès Disponible
36715	01-08-147/03	Livre	bibliothéque des sciences sociales	bibiothéque sciences sociales	Libre accès Disponible
36714	01-08-147/04	Livre	bibliothéque des sciences sociales	bibiothéque sciences sociales	Libre accès Disponible

Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !